插花，作为我国传统文化的重要组成部分，源远流长。随着时代的发展，艺术插花逐渐成为一种独特的审美艺术。如今，网络课程的兴起为更多人提供了学习艺术插花的机会。本文将围绕艺术插花网上课程，探讨其传承与创新，以及如何感受自然之美。
一、艺术插花的传承
1. 艺术插花的历史
据史料记载，我国插花艺术起源于周朝，至今已有三千多年的历史。在漫长的历史长河中，插花艺术不断发展，形成了独特的风格和技巧。如唐代以“瓶花”为主，宋代以“盆景”为主，明清时期则以“折枝花”为主。
2. 艺术插花的传承方式
传统艺术插花的传承方式主要依靠师徒相授、家族传承等途径。随着时代的发展，传统传承方式逐渐受到挑战。为了更好地传承这一艺术，艺术插花网上课程应运而生。
二、艺术插花的创新
1. 网络课程的兴起
近年来，随着互联网技术的飞速发展，网络课程逐渐成为人们学习的新途径。艺术插花网上课程以其便捷、高效、个性化的特点，吸引了大量爱好者。
2. 创新内容与形式
艺术插花网上课程在传承传统的基础上，不断创新内容与形式。例如，将现代审美观念融入传统插花技艺，推出新颖的插花作品；运用多媒体技术，使课程更加生动有趣。
三、感受自然之美
1. 插花与自然的关系
艺术插花源于自然，又高于自然。通过插花，人们可以更好地感受自然之美。在艺术插花网上课程中，学员可以学习如何运用自然素材，创作出富有生命力的插花作品。
2. 插花作品的价值
艺术插花作品具有很高的审美价值、文化价值和实用价值。一幅精美的插花作品，不仅能够美化环境，还能陶冶情操，提升人们的生活品质。
艺术插花网上课程作为一种新兴的传承方式，既保留了传统插花技艺，又不断创新，为更多人提供了学习的机会。通过学习艺术插花，我们可以感受自然之美，提升审美情趣。让我们携手共进，传承与创新艺术插花，让这一古老艺术焕发新的生机。
参考文献：
[1] 王丽娜. 艺术插花技艺传承与创新研究[J]. 艺术教育研究，2018（2）：109-110.
[2] 张晓红. 艺术插花网络课程设计研究[J]. 中国艺术教育研究，2019（6）：123-124.
[3] 李婷婷. 艺术插花在我国传统文化中的传承与发展[J]. 艺术教育研究，2017（3）：112-113.
